برنامج تدريبي بعنوان: مستويات الفهم القرائي

نفذ قسم اللغة العربية في مكتب التعليم شمال المدينة المنورة (بنات) يومي الأربعاء والخميس .تاريخ 19-1/20/ 1441هـ برنامج تدريبي بعنوان: مستويات الفهم القرائي

( للمرحلة: المتوسطة)، اُستهدفت فيه معلمات اللغة العربية .في المدارس ( المتوسطة ) التابعة للمكتب وحضرته 21 متدربة في المتوسطة الخمسون . قدمته مشرفات اللغة العربية ( ريم الحيسوني – سخاء الحربي – فايزة المطيري ) بالمكتب .

ويهدف البرنامج التدريبي إلى : تصميم 10% من دروس المعلمات المستهدفات لنشاطات مقرر لغتي الخالدة وفق مستويات الفهم القرائي .

كما ناقش البرنامج عدة موضوعات شملت : الفهم القرائي وأهميته / مكونات الموقف القرائي/ مراحل عملية الفهم القرائي/ العوامل المؤثرة في الفهم القرائي/ مستويات الفهم القرائي / مهارات الفهم القرائي / تطبيقات من المقرر الدراسي / أثر الفهم القرائي في التحصيل الدراسي .

واختتمت مشرفات اللغة العربية البرنامج التدريبي بجملة من التوصيات أهمها :

  • فهم المقروء وتحليله وتفسيره .
  • زيادة مستوى الفهم والاستيعاب لديها ومن ثم تقدمّها دراسيًا .
  • زيادة حصيلتها المعرفية وتزويدها بأفكار ثرية .
  • اكتساب مهارات النقد والقدرة على إصدار الأحكام .
  • تنمية الوعي بما وراء المعرفة .
  • المتعة والإفادة عند القراءة .
  • تحسين مهارات الأداء الكتابي .
  • تحسين مهارات التواصل اللغوي .